ÉTAPE PAR ÉTAPE
Étape 1. Créer une activité
Pour commencer, accédez au créateur d'activités dans Mathew en cliquant sur Créer une activité et définissez les paramètres de base de l'activité : cours, classe, langue et format de réponse (numérique ou papier).
Une fois complété, chargez le contenu, que ce soit en copiant un texte, en utilisant un contenu, en sélectionnant des exercices préalablement créés ou en créant ses propres exercices. Cette activité servira de base sur laquelle vous créerez votre rubrique.
Si à l'Étape 3 de la création de l'activité nous sélectionnons que l'activité est liée aux Compétences spécifiques, Mathew générera automatiquement une rubrique basée sur ces éléments, ce qui facilitera l'évaluation et permettra de mesurer objectivement les performances des élèves par rapport aux compétences définies.
Étape 2. Sélectionner les méthodes d'évaluation
Après avoir généré les exercices, l'étape suivante consiste à définir comment l'activité sera évaluée. À ce stade, vous trouverez l'option «Ajouter une rubrique». En la sélectionnant, Mathew vous permettra de commencer à créer la rubrique d'évaluation liée à l'activité que vous concevez ou d'utiliser une rubrique déjà créée auparavant.
Étape 3. Personnaliser la rubrique
Mathew offre différentes options de personnalisation pour que la rubrique s'adapte à vos besoins :
Vous pouvez définir des niveaux de performance (par exemple, excellent, bien, passable, insuffisant) - Notation qualitative.
Ajuster les scores associés à chaque niveau - Notation quantitative.
Ajouter des descriptions claires pour chaque critère, afin que les élèves comprennent exactement ce qu'on attend d'eux.
Cette flexibilité garantit que la rubrique soit utile à la fois pour l'enseignant(e) et pour les élèves.
Étape 4. Nommer la rubrique
Il est important d'attribuer un nom clair et descriptif à la rubrique, afin de pouvoir l'identifier facilement dans Mathew. Par exemple : “Rubrique de compréhension de lecture” ou “Évaluation de résolution de problèmes – Mathématiques”.
Étape 5. Définir les critères d'évaluation
Vous pouvez définir un maximum de 10 critères d'évaluation qui reflètent les aspects clés que vous souhaitez mesurer dans l'activité. Voici quelques exemples de critères :
Clarté dans l'exposition des idées
Application correcte des concepts
Orthographe et rédaction
Créativité et originalité
IMPORTANT : Ces critères seront ceux que Mathew utilisera pour évaluer l'activité, permettant une appréciation objective et détaillée des performances des élèves.
Étape 6. Générer et modifier la rubrique
Une fois les critères et les niveaux définis, Mathew générera automatiquement la rubrique en quelques secondes.
Si vous souhaitez effectuer des ajustements supplémentaires, vous pouvez utiliser la fonction «Modifier», située dans le coin supérieur droit, pour modifier les scores, les descriptions ou tout autre détail.
Étape 7. Enregistrer et finaliser
Et voilà ! Votre rubrique est prête à être utilisée dans l'activité. Vous pouvez continuer à la modifier selon vos besoins, mais n'oubliez jamais de sauvegarder les modifications pour qu'elles soient enregistrées.
Vous pourrez maintenant évaluer vos élèves de manière objective et cohérente, en fournissant un guide clair de ce qui est attendu pour chaque activité.
