Pour commencer à concevoir une activité, accédez au bouton Créer une activité depuis l'onglet Accueil. Cet outil vous permettra de générer des exercices personnalisés, adaptés aux besoins de votre groupe et aux objectifs d'apprentissage que vous souhaitez travailler.

Vous devrez ensuite définir les paramètres de base de l'activité :

Una vez completados estos campos, haz clic en “Continuar” para avanzar al siguiente paso.

Dans cette étape, vous déciderez comment vous souhaitez que Mathew crée l'activité. Plusieurs options sont disponibles :

Avec l'aide de Mathew :

Sans l'aide de Mathew :

Choisissez l'option qui correspond le mieux à vos besoins et au type d'activité que vous souhaitez concevoir.

Si eliges “Utilizando un contenido”, podrás acceder a la sección ‘Contenido de editorial’. Haciendo clic en el nombre del libro, se desplegarán los diferentes temas disponibles con los que podrás generar la actividad o subir contenido nuevo.

Nota: Si seleccionas ‘Ver libro’, se abrirá el libro en pantalla para que puedas revisarlo antes de crear los ejercicios.

Dans cette étape, Mathew vous demandera si vous souhaitez évaluer les élèves en fonction des Résultats d'Apprentissage (RA) :

Une fois le contenu chargé dans Mathew, vous pourrez configurer les exercices qui feront partie de l'activité. Vous pourrez choisir entre différents types de réponse, tels que :

De plus, vous pourrez ajuster le degré de complexité de l'activité, en vous basant sur la Taxonomie de Bloom, ce qui vous permettra de l'adapter au niveau des élèves et aux objectifs d'apprentissage préalablement établis.

Si nous voulons vérifier si les élèves ont assimilé les concepts travaillés, nous sélectionnerons les niveaux 1 ou 2.

Si nous voulons que Mathew génère des exercices pratiques, nous sélectionnerons le niveau 3.

Si nous voulons que l'élève analyse, raisonne, réfléchisse ou crée des idées innovantes, nous sélectionnerons les niveaux supérieurs.

Mathew générera automatiquement un ensemble d'exercices à partir de la configuration effectuée.

Passez en revue les propositions et sélectionnez les exercices qui vous plaisent le plus ou qui s'intègrent le mieux à votre planification, pour les programmer dans l'activité finale.

Les indications de réponse détaillent les éléments que Mathew utilisera pour effectuer l'évaluation de l'activité.

Il est important de vérifier attentivement ces indications, en particulier pour les réponses ouvertes, afin de s'assurer que les critères d'évaluation correspondent correctement aux objectifs d'apprentissage établis.

Dans la dernière étape, vous pourrez décider si vous souhaitez rendre l'activité évaluable.

Si vous le souhaitez, vous devrez établir le score total en pondérant chacun des exercices.

Vous aurez également la possibilité de créer une rubrique d'évaluation, qui vous permettra d'évaluer de façon claire, objective et cohérente la performance des élèves.

La rubrique pourra être alignée avec les RA et critères d'évaluation préalablement sélectionnés lors de la création de l'activité ou, à défaut, avec les éléments spécifiques que vous souhaitez évaluer dans cette activité (ex. orthographe, grammaire, présentation, etc.).