PAS A PAS
Pas 1. Crear una activitat
Per començar, accedeix al creador d’activitats a Mathew a Crear activitat i defineix els paràmetres bàsics de l’activitat: curs, classe, idioma i format de resposta (digital o paper).
Un cop completat, carrega el contingut, ja sigui copiant un text, utilitzant un contingut, seleccionant exercicis prèviament creats o creant els teus propis exercicis. Aquesta activitat servirà com a base sobre la qual crearàs la teva rúbrica.
Si en el Pas 3 de la creació de l’activitat seleccionem que l’activitat estigui vinculada a les Competències específiques, Mathew generarà automàticament una rúbrica basada en aquests elements, la qual cosa facilitarà l’avaluació i permetrà mesurar de manera objectiva el rendiment dels estudiants en relació amb les competències definides.
Pas 3. Selecciona els mètodes d'avaluació
Després de generar els exercicis, el següent pas és definir com s’avaluarà l’activitat. En aquest punt, trobaràs l’opció «Afegir una rúbrica». En seleccionar-la, Mathew et permetrà començar a crear la rúbrica avaluativa vinculada a l’activitat que estàs dissenyant o fer ús d’una rúbrica ja creada anteriorment.
Pas 3. Personalitzar la rúbrica
Mathew ofereix diferents opcions de personalització perquè la rúbrica s’adapti a les teves necessitats:
Pots definir nivells de rendiment (per exemple, excel·lent, bo, regular, insuficient) - Puntuació qualitativa.
Ajustar les puntuacions associades a cada nivell - Puntuació quantitativa.
Afegir descripcions clares per a cada criteri, de manera que els estudiants entenguin exactament què s’espera d’ells.
Aquesta flexibilitat garanteix que la rúbrica sigui útil tant per al docent com per als estudiants.
Pas 4. Posar nom a la rúbrica
És important assignar un nom clar i descriptiu a la rúbrica, de manera que la puguis identificar fàcilment dins de Mathew. Per exemple: “Rúbrica de comprensió lectora” o “Avaluació de resolució de problemes – Matemàtiques”.
Pas 5. Definir els criteris d'avaluació
Pots definir un màxim de 10 criteris d’avaluació que reflecteixin els aspectes clau que vols mesurar en l’activitat. Alguns exemples de criteris poden ser:
Claredat en l’exposició d’idees
Correcta aplicació de conceptes
Ortografia i redacció
Creativitat i originalitat
IMPORTANT: aquests criteris seran els que Mathew utilitzarà per avaluar l’activitat, permetent una valoració objectiva i detallada del rendiment dels estudiants.
Pas 6. Generar i editar la rúbrica
Un cop definits els criteris i nivells, Mathew generarà automàticament la rúbrica en qüestió de segons.
Si vols fer ajustos addicionals, pots utilitzar la funció «Editar», situada a la cantonada superior dreta, per modificar puntuacions, descripcions o qualsevol altre detall.
Pas 7. Guardar i finalitzar
I ja està! La teva rúbrica està llesta per ser utilitzada en l’activitat. Pots continuar modificant-la segons ho necessitis, però recorda sempre desar els canvis perquè quedin registrats.
Ara podràs avaluar els teus estudiants de manera objectiva i consistent, proporcionant una guia clara del que s’espera en cada activitat.
