AccÚs au générateur de situations d'apprentissage
La premiÚre étape consiste à accéder au bouton Créer une situation d'apprentissage. Cet outil vous permettra de concevoir des propositions didactiques adaptées à votre contexte éducatif, de maniÚre guidée et simple.
SĂ©lection des paramĂštres initiaux
Une fois dans le générateur, vous devrez configurer les éléments de base de votre situation d'apprentissage. Pour cela :
Sélectionnez le niveau auquel l'activité est destinée.
Choisissez les classes, permettant ainsi une approche interdisciplinaire si vous le souhaitez.
Sélectionnez la langue dans laquelle la situation d'apprentissage sera générée.
Ces données sont fondamentales pour que la proposition s'adapte correctement au niveau et au contexte de vos élÚves.
DĂ©but du processus
Lorsque tous les champs sont correctement configurĂ©s, le systĂšme sera prĂȘt Ă commencer.
PrĂȘts, partez⊠C'est parti !
Ătape 1. Configurez le dĂ©fi de votre situation d'apprentissage
Dans cette Ă©tape, vous dĂ©finirez le cĆur de l'activitĂ© :
Choisissez la tùche ou le produit final que les élÚves devront réaliser (par exemple, une présentation, un projet, un rapport, une maquette, etc.).
Décrivez le défi que les élÚves travailleront, en expliquant clairement quel problÚme ils doivent résoudre, quel objectif ils doivent atteindre ou quel défi leur est proposé.
Plus la description est précise, plus la proposition générée sera adaptée.
Ătape 2. SĂ©lection du dĂ©fi gĂ©nĂ©rĂ©
à partir des informations fournies, Mathew pourra générer jusqu'à 8 propositions de défis adaptées à vos indications.
Passez en revue attentivement chacune des options.
Analysez celle qui correspond le mieux Ă vos objectifs didactiques, au niveau du groupe et au temps disponible.
Sélectionnez le défi qui vous plaßt le plus pour continuer avec la conception de votre situation d'apprentissage.
