Con esta propuesta podrás trabajar la comprensión lectora en 6º de Primaria mediante preguntas sobre un texto y obtener corrección automática con feedback inmediato.
El alumnado leerá un texto y responderá a diferentes preguntas que permitirán comprobar si identifica ideas principales, comprende el vocabulario y sabe interpretar la información del texto.
Para qué | Qué | Cómo |
Desarrollar la comprensión lectora y comprobar el nivel de comprensión del alumnado. | ✔ Comprensión lectora | ✔ Lectura de un texto |
Resultado
Ejercicio 1:
Explica con tus propias palabras qué es una ciudad romana. Escribe 3 o 4 frases donde digas quién la construía, para qué servía y cómo solía ser (sus calles y sus edificios):
Ejercicio 2:
Escribe una lista con al menos cuatro elementos que se podían encontrar en una ciudad romana (por ejemplo, tipos de edificios, lugares importantes o servicios que tenían los habitantes). No hace falta que los ordenes:
Ejercicio 3:
Recuerda y escribe qué ocurrió a las ciudades de Pompeya y Herculano en el año 79 d.C. Explica en 2 o 3 frases qué las destruyó y qué pasó con ellas:
Aplicación
1. Crea una nueva actividad
Accede a Inicio → Crear actividad → Rellenar la información básica
2. Selecciona la opción 'Utilizando un contenido'
Sube o selecciona el texto.
3. Según el objetivo de aprendizaje, selecciona el nivel de complejidad cognitiva
En este caso queremos evaluar si el estudiante ha identificado los conceptos del texto, por tanto seleccionamos el nivel 1 'Identificar y memorizar conceptos'.
Definimos que nos genere 3 ejercicios:
4. Finalizamos la creación de la actividad.
Alternativa: crear una rúbrica de evaluación
También puedes crear una rúbrica sencilla para valorar la comprensión u otros criterios.
Cuando el alumno entrega la actividad, Mathew:
Analiza las respuestas
Compara la información con el contenido del texto
Genera:
✅ Corrección automática
✅ Feedback inmediato
✅ Indicaciones para mejorar la comprensión